OESSP 2/2/21. Escribe: Maricarmen Ferrer. La Asociación de Redes Ambientales de Villa El Salvador (REDAVES), junto a la Escuela Profesional de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, elaboró entre los meses de octubre de 2020 y febrero de 2021, su plan estratégico al 2026.
Esta experiencia resultado de una iniciativa de responsabilidad social y extensión universitaria, fue desenvuelta en el marco del curso de Planificación Social, impartido a las y los estudiantes del octavo ciclo de la carrera de Sociología de la Decana de América, y en el contexto de crisis sanitaria que afecta actualmente a nuestro país y el mundo.
¿Qué es REDAVES?
REDAVES es la sigla de la Asociación de Redes Ambientales de Villa El Salvador, fundada el 27 de marzo de 2013, representa a los comités ambientales vecinales y escolares que ejercen sus actividades en los grupos residenciales e instituciones educativas públicas, de este pujante distrito de Lima Sur.
Estos comités ambientales fueron impulsados inicialmente por la organización no gubernamental IPES Promoción del Desarrollo Sostenible, en el año 2000, con el propósito de enfrentar los problemas de déficit de áreas verdes, recojo de basura y escasez de agua para riego de parques y jardines.
Su impulso inicial permitió, a lo largo de los últimos veinte años, la consolidación de 65 comités, 42 vecinales y 23 escolares. Así como la conformación de una organización, a nivel distrital, integrada por 5 sectoriales.
Incorporó en su trabajo la agricultura urbana como un eje central de acción y animó la implementación de huertos en colegios, casas, el parque zonal Huáscar, así como la creación de huertos comunitarios en áreas públicas. Ha coorganizado, además, cursos de agricultura urbana dirigidos a público en general.
Su liderazgo y emprendimiento en la realización de acciones ambientales comunitarias permitió el sembrado de árboles, la limpieza de playas, el reciclaje de residuos sólidos y orgánicos, la creación de áreas verdes productivas (huertos familiares, comunales y escolares) desde un enfoque agroecológico, es decir, destinados a sembrar y cosechar hortalizas de manera orgánica y con criterios de sostenibilidad ambiental, ya sea para autoconsumo o para la venta al vecindario y o en ferias agroecológicas.
La práctica agroecológica, según lo mencionado por las compañeras del huerto Ayllu 21: “Implica cultivar por amor a nuestra madre tierra, por eso cada año, que viene cumpliéndose, realizamos un pago a la tierra (“pago a la Pachamama”) para nuestras buenas siembras y cosechas”.
Ellas agradecen porque, a pesar de vivir en una zona desértica y de arena salitrosa, con mucha labor, han podido recuperar parques y espacios públicos para uso de la comunidad.
Su presidenta, Victoria Arce Arguedas, junto a las y los líderes sectoriales, se reafirman actualmente en el activismo socioambiental ciudadano que han desenvuelto desde la fundación de REDAVES, basado en la participación de la comunidad y alianzas con diversas organizaciones de la sociedad civil.
REDAVES al 2026
Cuando fue iniciado el proceso de elaboración del plan estratégico al 2026 de REDAVES, nuestro país y el mundo afrontaban una situación de crisis pandémica producto del COVID–19, así que la comunicación se dio a distancia vía Zoom y mediante el uso de otros dispositivos como la creación de un grupo de WhatsApp.
Además, fueron desenvueltas coordinaciones por llamadas telefónicas para invitar a cada miembro de los comités ambientales y huertos comunales y escolares.
Algunos comités ambientales, por la crisis, habían minimizado su acción a solo actos individuales en sus huertos como en el caso del Comité Juan Velasco Alvarado del Sector 3 Grupo 8, a cargo del Sr. Daniel Montenegro.
Por esta razón fueron organizados talleres inductivos para responder preguntas como: ¿Qué es Buen Vivir y desarrollo? ¿qué es planificar?. Así como talleres aplicativos dedicados a la construcción de escenarios de futuro, analizar estratégicamente la situación de REDAVES e identificar ideas de proyectos y o actividades.
También, fue oportuno la realización de un taller creativo: “Mi Fotodistrito”, dedicado a conocer la percepción de las y los familiares de las y los asociados sobre Villa El Salvador.
Fueron involucrados, igualmente, en el proceso de elaboración del plan, instituciones como IPES, UNACEM e INFANT, con sus representantes y personal técnico.
Realizado los talleres se logró una visión y misión, que finalmente en la segunda semana de enero se logró presentar a los miembros de REDAVES vía Zoom. La visión dice:
“Organización fuerte y empoderada en acciones ambientales frente a LA CRISIS CLIMÁTICA Y CONTRIBUYENDO CON LOS ODS, con mayor participación juvenil, intergeneracional e intercultural, fortalecida en la equidad de género, y que trabaja en alianzas estratégicas con LOS COMITÉS AMBIENTALES VECINALES Y COMITÉS AMBIENTALES ESCOLARES, organizaciones de base comunitaria e instituciones cooperantes para la comunidad de Villa El Salvador.”
La misión por su parte, dice:
“Somos una organización sin fines de lucro con impacto socioambiental en Villa El Salvador, que fomenta las buenas prácticas ambientales a través de la educación ambiental, promueve y suma colaborativamente a la creación de huertos productivos agroecológicos sostenibles en espacios públicos recuperados, con capacidad de generar participación intercultural e intergeneracional con enfoque de género para la comunidad. Buscamos mejorar la calidad de vida de la población y contribuir al desarrollo sostenible del distrito.”
Luego de este ejercicio de validación de la visión y misión, se pasó a la etapa final que fue la aplicación del análisis estratégico o FODA que permitió definir tres líneas estratégicas, formular objetivos para cada una de ellas y propuestas de proyectos y actividades.
Las líneas y objetivos estratégicos trabajados con las y los miembros de REDAVES, son:
Línea estratégica 1: Organización fuerte y empoderada en acciones ambientales frente a la crisis climática y contribuyendo con los ODS.
Objetivos estratégicos:
Potenciar la predisposición de replicar las experiencias ambientales.
Prevenir que los asociados con enfermedades preexistentes vulnerables al COVID-19 agraven su situación.
Línea estratégica 2: Inclusiva e intergeneracional
Objetivo estratégico:
Promover actividades ambientales definidas por intereses generacionales e inclusivos.
Línea estratégica 3: Fortalecida en equidad de género
Objetivo estratégico:
Promover la igualdad de responsabilidades domésticas y de cuidado en las familias.
Esta experiencia de planificación implicó algo más que la aplicación de herramientas, exigió a sus participantes, sobre todo a las y los estudiantes de la Escuela Profesional de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, encargados de acompañar este proceso, adentrarse desde la intersubjetividad en una organización de base, conformada por mujeres y hombres lideres socioambientales y animadores de luchas en su localidad, portadores de un conjunto de saberes y conocimientos prácticos, o mejor dicho en palabras de ellos y ellas: “trabajo de campo y acción”, que va transformando diariamente la realidad cotidiana para vivir dignamente entre nosotros y nosotras, así como con nuestro entorno ecosistémico. Ha permitido valorar el sentido comunitario de practicas solidarias que transforman no solo la vida personal-familiar, sino que también la vecinal-residencial y comunal.
Fotografía: Tomada de IPES Promoción del Desarrollo Sostenible.